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不一样的教学，不一样的方法，一切尽在张老师课堂！ 专题七 解析几何相关解题方法 一、怎样利用均值不等式求抛物线中对称问题的参数范围 方法剖析： 抛物线 C : y ax2 d(a 0) 上存在两点 P 、 Q 关于直线 l : y kx b 对称， 求参数的取值范围 . 求解该类问题可先设 P 、 Q 的坐标分别为 P x1 , y1 ) 、 Q( x2 , y2 ) ，由对 ( 称条件得 y1 y2 1 , y1 y2 k x1 2 x2 b ，再将 y1 ax1 2 d, y2 ax2 2 d 代入上面两式，即 x1 x2 k 2 可用参数表示 x1 x2 , x12 x2 2 ，最后用不等式 (x1 x2 ) 2( x12 x2 2 )( x1 x2 ) 建立关于参 数的不等式，即可求出参数的取值范围（若焦点在 x 轴上，同理可得） 例题讲解： 设 A、 B 两点在抛物线 C : y 2x2 上，直线 l 是线段 AB 的垂直平分线，求： （1）当且仅当 x1 x2 取何值时，直线 l 过抛物线 C 的焦点 F ？试证明你的结论； （2）当直线 l 的斜率为 2 时，求直线 l 在 y 轴上截距的取值范围 . 优题精练： 已知抛物线 C : y ax2 1上存在关于直线 l : y x 0 对称的两点， 试求实数 a 的取值范围 . 二、怎样应用“斜率”解题 法一：因式想形，直接应用 例题讲解（改编） ：已知 x2 y2 6x 6 y 17 0 ，对于 y kx ，试求 k 的取值范围 . 优题精练（改编） ：已知 x2 y2 4，且 x 0 ，试求 y 4 的取值范围 . x 1 法二：整体代换，接近“原型” 例题讲解： 求函数 y x2 2x 1(0 x 3) 的值域 x 2 法三：巧妙变形，揭示本质 2 sin x 3 例题讲解： 求函数 y 的最值 3cos x 4 第 1 页 共 1 页 不一样的教学，不一样的方法，一切尽在张老师课堂！ 法四：联想探究，纵横驰骋 例题讲解： 已知 ( x k 2 ax k N ) 在区间 ( 2k 1,2k 1) 上有两个不相等的实根，求 a 2 ) ( 的取值范围 . 三、怎样用“和差设点法”解题 受到“点差法” 的启发， 我们要以一类 “中点” 和“三等分点” 问题的统一解法—— “和差设点法” 例题讲解： 已知双曲线 x2 y2 1，是否存在直线 m ，使得 N (1,2) 为直线 m 被双曲线所 2 截弦 PQ 的中点？若存在，求出直线 m 的方程，并求出 PQ 弦长；若不存在，请说明理由 . 例题拓展： 已知双曲线 x2 y2 1，是否存在直线 m ，使得 N (1,2) 为直线 m 被双曲线所 2 截弦 PQ 的三等分点？若存在，求出直线 m 的方程；若不存在，请说明理由 . 优题精练 1：已知两条直线 l1 : y 2x 3 0， l2 : 3 y 2 x 6 0 ，求： （1）求被直线 l1， l2 截得的中点为点 N ( 1,1) 的直线 l 的方程； （2）求被直线 l1， l2 截得的一个三等分点是点 N ( 1,1) 的直线 l 的方程 . 优题精练 2：设直线 l : 7 y 5x 1 0 与以坐标轴为对称轴的双曲线 C 交于不同的 A, B 两 点，已知弦 AB 的中点为 N (10,7) ，且 A, B 两点与点 P(3,12) 组成一个以 AB 为斜边的直角 三角形，求双曲线 C 的方程 . 第 2 页 共 2 页