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小议幼儿科学探索能力的培养 作者：范丽 ? ? ? 教育纲要指出，科学教育目标是培养幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，运用各种感官，动手动脑，探索问题，要求教师尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。由此可见，科学教育活动更注重的是幼儿情感态度和解决问题的能力的培养。所以，在幼儿日常教育教学活动中，我一直遵循“从做中学”原则，让幼儿在初步探索中，体验科学研究的过程和乐趣。而在不断的实践中，自己也获得了点滴的体会。 ? 一、追随孩子的兴趣，注重科学的启蒙 ? 孩子对大千世界充满好奇，他们充满了问号和疑惑，他们想要知道的东西太多了。再加上幼儿