整理修辞训练.doc.docxVIP

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  • 2021-02-03 发布于天津
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修辞的种类与赏析 知识储备 初中常用修辞手法列表 种类 定义 作用 例句 说明 比喻 它是用某一具体的、 浅显、熟悉的事物或 情境来说明另一种 抽象的、深奥、生疏 的事物或情境的一 种修辞方法。比喻分 明喻、暗喻、借喻三 种形式。 ①使事物生动、形 象、具体,给人以鲜 明的印象;化无形为 有形。②使深奥的道 理浅显化,抽象的道 理形象化,具体形象 生动地突出本体的 什么特点,从而增强 文章的趣味性、生动 性。 例1:太阳像个大火 球。 例2 :那又浓又翠的 景色,简直是一幅青 绿山水画。 例3 :我就知道,我 们之间已经隔了一 层可悲的厚障壁了, 我也说不出话。 1、 比喻的本体喻体 必须是不同类的事 物; 2、 本体和喻体之间 必须具备一定的相 似点。 答题格式:生动形象 的写出了 +对象+夕卜 形+表达了 +对象+ 内情 拟人 拟人,是把事物当作 人,把它写得和人一 样有感情,有动作。 ①运用拟人修辞手 法说话作文,可以使 抽象的事物具体化, 使死板的事物活跃 起来,有助于更好地 抒发思想感情。②增 强亲切自然的表达 效果。 例1 :蜡炬成灰泪始 干。 例2 :东风来了,春 天的脚步近了。 答题格式:把+对象 +拟人化,生动形象 地写出了 +对象+特 点,表达了作者对 + 对象+情(喜、爱、 怜) 夸张 夸张。对事物的形 象、特征、作用、程 度等作扩大或缩小 描绘的一种修辞方

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