教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14445.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体  2：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价  3：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（） 单项选择题A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度  4：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（） 判断题对错  5：评定量表的评定等级一般有（）。 单项选择题A、3、5、7级B、2、4、6级C、1、2、5级D、3、6、9级  6：学习策略的研究开始于（） 单项选择题A、布鲁纳B、罗杰斯C、桑代克D、斯金纳  7：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。 单项选择题A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素  8：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（） 单项选择题A、0～1．5B、2～3C、6～12D、12～18  9：学生在