教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14599.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（）。单项选择题A、较高B、中等C、较低D、任意强度  2：教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（） 单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、测验法  3：教育心理学初创时期的时间大致为（）。 单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、90世纪20年代以前D、20世纪20年代  4：桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（） 判断题对错  5：依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。 多项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注教学环境阶段D、关注学生阶段E、关注职业压力阶段  6：当今，学习(行为)目标之父是（） 单项选择题A、珍妮特·沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆  7：加涅提倡“为学习而教学”。（） 判断题对错  8：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。 多项选择题A、桑代克B、贾德C、安德森D、加特纳E、吉克  9：关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为．最有利于学习效果提高的