课堂教学反思(二).docxVIP

课堂教学反思 下面是我从事教学工作以来的一些反思： 一．面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础 创设各种情景，孤立学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 为学生提供自主学习和直接交流的机会， 以及充分表现和自我发展的一个空间。 孤立学生通过体验、 实践、合作、探究等方式发展听、 说、读、写的综合能力。 创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题， 并自主解决问 题。 二．关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛 学生只有对自己、对英语及英文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩、 刻板的情态，不仅会影响其它发展是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到： 尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。 把英语教学与情态有机的结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习、互相帮助、体验成就感发展合作精神。 关注学生有困难或性格内向的学生， 尽可能为他们创造语言的机会。 建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程 和学习效果；互相鼓励和帮助，做到教学相辅。 三．加强对学生学习策略的指导， 让他们在学习和运用的过程中逐步 学会如何学习，做到： 积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。 引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。