小班语言活动：谁能帮助小兔子教案设计.docxVIP

小班语言活动：谁能帮助小兔子教案设 计 小班幼儿大多自我意识比较强烈，以自我为中心，缺乏主动 帮助他人的意识，在语言表达上不够自信，不够大胆。融合 主题设计本次活动是为了给孩子创设一个乐于和易于表达 的情境，让孩子们在与故事中的小动物互动的过程中，知道 小动物们会利用自身的特征帮助小兔子，能够用语言大胆地 进行表达，体验互帮互助是件快乐的事情。 利用课件展开活动，是基于小班幼儿具体形象思维的 特点，更易于引导幼儿融入活动氛围，有助于幼儿形象地理 解小动物是如何利用自身特征帮助小兔子拿到气球的，在课 件中小兔子和幼儿的适时互动，让孩子们在情境中愿意主动 地表达表现。 二、活动目标： 在情境中，尝