滴水穿石的启示第二课时教学设计说明.docVIP

word格式版本 《滴水穿石的启示》第二课时教学设计 市让胡路区繁荣小学 王志超 教材分析： 《滴水穿石的启示》这篇课文是教版五年级上册第六单元的第四篇课文。本单元以“美好的品质”为主题，编排了《天火之谜》、《厄运打不垮的信念》、《诺贝尔》、《滴水穿石的启示》四篇课文。这四篇课文从不同的角度，描写了人们不怕危险、大胆探究、持之以恒的坚定意志和信念。 《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的文章，也就是我们通常所说的议论文。本文介绍了广德太极洞“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人们只要目标专一、持之以恒，就能取得成功的道理，并以古今中外名人成就事业的例子证明这一观点。 这篇课文的脉络很清晰，第一、二自然段由“滴水穿石”的奇观引出观点：如果我们也能做到目标专一，持之以恒，就没有做不成的事情。第三、四自然段用中外名人靠着“滴水穿石”的精神成就事业的三个事例证明这一观点，并通过“水滴”与 “雨水”作对比，从反面进一步说明这一观点。第五自然段揭示“水滴石穿”给予我们的启示。文章一层一层逐步深入，把道理说得清清楚楚，令人信服。 教学目标： 1.流利、有感情地朗读课文。 2.了解本课的写作方法，引导学生凭借语言文字，知道古今中外成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神。 3.懂得要实