教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2486.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：心理健康就是没有心理疾病。（）判断题对错  2：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（） 单项选择题A、反应B、知觉C、习惯化D、综合  3：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。 单项选择题A、预览B、反思C、背诵D、回忆  4：智力测验获得智商140分以上者被称为（） 单项选择题A、禀赋优异儿童B、学习困难儿童C、智能不足儿童D、情绪困扰儿童  5：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持的影响。（） 判断题对错  6：提出情绪辅导方法的心理学家是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松  7：一般在教学开始前进行，摸清学生现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是___________。 单项选择题A、正式评价B、非正式评价C、配置性评价D、诊断性评价  8：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（） 判断题对错  9：程序性知识的运用是指（）。 单项选择题A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确  10：在充实制教学策