北师大版七年级上册第五章一元一次方程期末复习 学案.docxVIP

第五章《一元一次方程》 目标一：完成章节思维导图 目标二：梳理重点知识 1、一元一次方程的概念 ______________________________________________________________叫做一元一次方程. 例1、下列方程是一元一次方程的是（ ） （A）（B）（C）（D） 2、方程的解 _________________________________________________叫做方程的解. 例2、方程的解是（ ） （A）（B）（C）（D） 例3、判断下列句子是否正确 1．解为 （ ） 2．解为 （ ） 3.已知是方程的解求的值. 3、等式的性质 等式的性质1：_______________________________________________________ 等式的性质2：________________________________________________________ 例4、说明下列各式变形的根据 1．由x+2=5，得x=3 （ ） 2．由9x=2，得 （ ） 3．由3x-1=8，得x=3 （ ） 4．由4x-3=1-2x，得x= （ ） 例5、已知3b-2a-1=3a-2b，利用等式性质比较a与b的大小 解一元一次方程 例6、下列方程的解法是否正确？如果有错误，请把它改正过来 1．解方程 2.解方程 3.解方程 解： 解： 解： 例7、解方程： （1） （2） （3） （4） （6） 第五章《一元一次方程》 一元一次方程的应用 列一元一次方程解应用题，必须认真做到“设、列、解、验、答”五个步骤： “设”――审清题意，明确等量关系，恰当地设立未知数来表示某个未知量。 “列”——根据问题中的等量关系列出方程。 “解”——解方程。检验方程的解，并判断方程的解是否应用题的实际意义。 “验”——双重检验，检验根的正确性，检验解的合理性 “答”——写出应用题的答案。 一、年龄问题 1.姐妹二人，今年分别为25岁、9岁，什么时候姐姐的年龄是妹妹的2倍？ 2.小明今年6年，他爷爷今年72岁，问多少年之后小明年龄是他爷爷年龄的倍？ 二、数字问题 3.一个两位数它的个位数字比十位数字大3，那么这个两位数可以表示为什么？ 如果把个位数字和十位数字对调，新的两位数可以表示为什么？（完成在表格中） 如果新两位数与原来的两位数之和为99，求原来的两位数？ 个位 十位 表示 原数 新数 连续3个整数之和为15，求这三个整数 三、日历问题 5.小明在日历上圈出一个竖列上相邻的三个数,这三个数的和为33，求这三个数 6.小明在日历上圈出一个横排上相邻的三个数，这三个数的和为21，求这三个数 四、等量变化问题（等周长变化，等体积变化） 7.如图是两个圆柱体的容器，它们的半径分别是4cm和8cm，高分别为39cm和10cm，先在第一个容器中倒满水，然后将其倒入第二个容器中。 问水全部倒完后，水面的高度是多少？第二个容器中的水面离瓶口多少厘米？ 54 5 4 一个宽为5厘米的长条．如果两次剪下的长条面积正好相等，那么每一个长条的面积是多少？ 五、打折销售：公式：利润=售出价-进货价（成本价） 利润率= 9.一只钢笔原价30元，现打8折出售，现售价是 元； 10. 一个书包，打9折后售价45元，原价 元 11. 某件商品进价100元，售价150元，则其利润是 元，利润率是 12.一件夹克按成本价提高50%后标价，后来因为季节关系又以标价的8 折优惠卖出，结果每件以300元卖出，这批夹克每件的成本是多少元？ 13.某商店有2个进价不同的计算器都卖了60元，其中一个盈利25%，另一个亏本25%，这家商店是赚了还是亏了，还是不赚也不亏？ 六．希望工程 14.初一年级组织1班2班共65名同学为学校建花坛搬砖，1班同学每人搬6块砖，2班同学每人搬8块，总共搬了400块砖，问2班同学有多少人参加搬砖？ 分析：设初一同学有x人参加搬砖，列表如下 参加班级 1班 2班 总数 参加人数 65 每人搬砖 6 8 —— 共搬砖 40