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- 2021-02-05 发布于浙江
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第 页
教师
学生
时间和时段
年 月 日
( : — : )
学科
数学
年级
七年级
教材名称
北师大版
授课题目
完全平方公式
课 次
第( )次课
知识回顾
利用整式的乘法计算下列各题:
(1)(m + n)2 (2)(m - n)2 (3)(a + 2b)2 (4)(a - 2b)2
新课精讲之知识板块一:完全平方公式
知识板块1:
一块边长为a米的正方形实验田,因需要将其边长增加b米,形成四块实验田,以种植不同的新品种。(如图)
a b ⑴ 四块面积分别为: 、 、 、 ;
b ⑵ 两种形式表示实验田的总面积:
① 整体看:边长为 的大正方形,S= ;
a a ②部分看:四块面积的和,S= 。
a b
通过以上探索你发现了什么?
通过发现,我们可以归纳出完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2—2ab+b2
记忆口诀:首平方,尾平方,首尾二倍放中央,和是加来差是减。
典型例题:
例一:1.下列各式中哪些可以运用完全平方公式计算_______________
(1);(2);(3);(4).
2.下列计算正确的是( )
A.(m-1)2=m2-1 B.(x+1)(x+1)=x2+x+1 C.(x-y)2=x2-xy-y2 D.(x+y)(x-y)(x2-y2)=x4-y4
例二:计算
(1); (2); (3);
(4); (5); (6).
例三:在不用计算器的条件下,你能快速的算出下列数的结果吗?
(1)4992 (2)9982
(3)532 (4)882
小结:1.运用完全平方公式计算的一般步骤
(1)确定首、尾,分别平方;
(2)确定中间系数与符号,得到结果
2.我们在运用公式时,要注意以下几点:
= 1 \* GB3 ①公式中的字母a、b可以是任意代数式; = 2 \* GB3 ②公式的结果有三项,不要漏项和写错符号
3.利用完全平方公式可以进行计算,公式中的字母既可以表示单项式,也可以表示多项式
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家长签字
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课堂练习
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一、填空
(1)_____________;(2);
(3)
(4)若,则k=_________;
二、计算
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
(7) (8) . (9).
三、运用两种方式计算
(1); (2).
四、在不用计算器的条件下快速得出结果
(1)1022; (2)1972. (3)982; (4)2032.
五、解答
1.若是完全平方式,求k值
2.求的值,其中
3.若
作业
日期
家长签字
一、计算
(1.); (2.); (3.);
(4.) (5.); (6.);
(7.) (8) (9);
(3)
二、如图,一个正方形边长为a cm,边长增加2 cm后,面积是_________ cm
三、将正方形的边长由a cm增加6 cm,则正方形的面积增加了( )
A.36 cm2 B.12a cm2
C.(36+12a)cm2 D.以上都不对
四、在不用计算器的条件下快速得出结果
632 20012 962 982
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