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万州区小学生周末生活现状调查研究开题报告论文 1 万州区小学生周末生活现状调查研究 开题报告 一、问题的提出及研究意义 随着素质教育轰轰烈烈的开展和各种减负政策的出台，当下小学生可自由支配的时间看上去增加了很多，特别是周末，小学生可利用的时间大大的增加，那么在周末里面，小学生是不是像我们预期的那样，从课堂中解放出来，置身于知己的一个开放的世界，真正拥有一段轻松快乐的时光呢？笔者通过对万州区城市和农村小学生的调查和走访，发现了事实并不是我们预想的那样美好。 周末小学生自己可支配的时间实际上很少，小学生普遍感觉到童年没有课本上描述的那样快乐。可见小学生周末生活情况确实存在着一些问题。 首先，在城市里小学生自己支配时间的权利相对较少，大多数时间都是家长安排好了的。比如周末有很多的课余作业，各种辅导班的培训，这些占据了小学生大部分时间，使他们在情绪上有了很大的不良反应。尤其是毕业班的学生，面对升学的压力，周末就进行机械的学习，生活节奏单一、枯燥，周末和周内没有什么太大的差别，周末一旦脱离学习，大部分学生就不知道做什么，完全不会自己规划和合理分配时间。长期独处，娱乐方式单一，不与其他同伴接触，有抑郁和孤僻的倾向。而农村孩子相对比较自由，约束性小，管理松，但是他们往往不知道如何学习，没有将学习放在心上，学习是一种可有可无的事情。 其次，家长的意识存在着严重的问题