教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24083.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）。单项选择题A、综合B、分析C、价值观念D、知觉  2：学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。 单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习  3：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。 单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量  4：对学习内容的直观形式包括（） 多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观  5：某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。 单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控的C、内部、稳定、不可控的D、外部、不稳定、不可控韵  6：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。 单项选择题A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学  7：动作技能的练习中往往会出现高原现象。【】 判断题对错  8：学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、