教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2469.docxVIP

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  • 2021-02-04 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2469.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:个人能用语言描述的知识属于()。 单项选择题 A、感性知识 B、理性知识 C、陈述性知识 D、程序性知识 2:常用的测验方法有() 多项选择题 A、论文式测验 B、客观测验 C、智力测验 D、标准测验 E、心理测验 3:根据福勒和布郎的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在下列哪阶段()。 单项选择题 A、关注生存 B、关注情境 C、关注学生 D、关注自我感受 4:技能就是知识。() 判断题 对 错 5:心理健康无高低层次之分。() 判断题 对 错 6:布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。 单项选择题 A、转化 B、获得 C、评价 D、同化 7:根据学习动机的动力来源,可以分为()。 多项选择题 A、高尚动机 B、内部动机 C、近景的直接性动机 D、外部动机 E、低级动机 8:习惯是自然习得的,它既可能符合法则,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。() 判断题 对 错 9:皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是() 多项选择题 A、图式 B

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