高中数学《生活中的优化问题举例》学案1新人教a版选修1-1.docxVIP

§3.4 生活中的优化问题举例 【成功细节】 本节主要研究导数在实际生活中的应用，在学习时，我认为应该注意以下几个方面的细节：（ 1）要 细致分析实际问题中各个量之间的关系，正确设定所求最大值或最小值的变量 y 与自变量 x ，把实际问题 转化为数学问题，即列出函数解析式 y f ( x) ，根据实际问题确定函数 y f (x) 的定义域；（ 2 要熟练 掌握应用导数法求函数最值的步骤，细心运算，正确合理地做答；（ 3）求实际问题的最值时，一定要从 问题的实际意义去考察，不符合实际意义的理论值应予舍去；（ 4）在实际问题中，有 f ( x) 0 常常仅解 到一个根，若能判断函数的最大（小）值在 x 的变化区间内部得到，则这个根处的函数值就是所求的最大 （小）值。如， 本题主要考查长方体体积的计算以及用导数解决最值问题，可设长方体的宽为 x（m），则长为 2x(m) ， 高 为 18 12x （2007 年重庆市文科 20 题） 用长为 18 cm 的钢条围成一个长方体形状的框架， h 4.5 3x 要求长方体的长与宽之 4 比为 2： 1，问该长方体的长、宽、高各为多少时，其体积最大？最大体积是多少？ . 故长 方体的体积为 V ( x) 2 x2 (4.5 3x) 9 x 2 6 x3 (m 3 )(0＜ x＜ 3). 2 从而 V ( x ) 18 x 18 x