高中数学《简单的逻辑联结词》教案1新人教a版选修1-1.docxVIP

简单的逻辑联结词 [ 教学目标 ] ： 知识目标： 1）掌握逻辑联结词“或、且、非”的含义 2）正确应用逻辑联结词“或、且、非”解决问题 3）掌握真值表并会应用真值表解决问题 p q P∧q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 假 （即一假则假） p q P∨ q 真 真 真 真 假 真 假 真 真 假 假 假 即一真则真 p ￢ P 真 假 假 真 2．能力目标： 观察和思考中， 在解题和证明题中， 本节课要特别注重学生思维能力中严密性品质的培养。 情感目标： 激发学生的学习热情， 激发学生的求知欲， 培养严谨的学习态度， 培养积极进取的精神。 [ 教学重难点 ] 重点： 1、正确理解逻辑联结词“或、且、非”的含义 2、正确运用逻辑联结词“或、且、非”解题 难点： 1、正确应用真值表。 2、复合命题真假的判断 教学过程： 例题分析： 1：分别指出下列复合命题的形式及构成的简单命题：（ 1）黎明是老师，兆山也是老师 用心 爱心 专心 1 2） 1 是合数或质数 3）他是运动员兼教练员 4）这些文学作品不仅艺术上有缺点，而且政治上有错误 2：判断下列命题的真假（ 1） 1 既是质数又是素数 （ 3） 2 和 3 都是素数 （ 4） 2≦ 2 5）集合 A 是 A∩B 的子集或是 A∪ B 的子集 6）周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等 7） 3〈