体育与健康课教学设计.pdfVIP

精品文档 指导思想与理论依据 坚持“以人为本”的思想，围绕新课程的理念，在整个教学的过程中以“对 比愉快教学法” 作为指导思想， 注重激发学生的主观能动性， 培养学生的探究学 习能力。 教学背景分析 教学内容： 弯道跑教学对发展学生的速度和学生的协调能力有重要的意义， 属于田径教学内 容之一，根据体育教学目标和任务及学生的实际情况， 使学生初步掌握田径的基 础知识、 基本技能， 对提高学生的身体素质有一定的作用。 在教学的过程中要把 握弯道跑的技术要领： “弯道跑体向圆心倒，右肩高，摆动大，左肩低，摆动小， 两脚用力也不同，左外右内沿线跑。 学生情况： 授课对象：八年级（ 1）班的 34 名学生。其中男生