北师大版数学七年级下册 2.2.2探索直线平行的条件 课件 .pptxVIP

第二章 相交线与平行线2 第2课时 探索直线平行的条件（二）情景导入知识回顾例题讲解获取新知课堂小结随堂演练知识回顾还有其他的判定方法吗？判断两直线平行的方法:方法1：定义（很少用）方法2：同位角相等，两直线平行（经常用）；方法3：平行于同一条直线的两直线平行（偶尔用）情景导入小明有一块小画板（如图），他想知道它的上、下边缘是否平行，于是他在两个边缘之间画了要线段ABA23做法：小明身边只有一个量角器，他通过测量某些角的大小就知道这个画板的上、下边缘是否平行，你知道他是怎么做的吗？14B获取新知EA2B3456DC87F知识点一：内错角的概念及平行线判定方法21、它们在被截直线AB、 CD_________.没有公共顶点的角的位置关系之间(之内)12、在截线EF的 ___________.两侧(交错)∠3和∠5∠4和∠6我们把具有∠3和∠5这种位置关系的角叫内错角如字母“Z”归纳总结变式图形：图中的∠1与∠2都是内错角.c14a32b 如图，如果∠2=∠3，能得出a∥b吗?分析：因为∠2=∠3， 而∠3=∠1(对顶角相等）， 所以∠1=∠2，即同位角相等， 从而a∥b.a12bc判定方法2：两条直线被第三条直线所截 ,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成：内错角相等，两直线平行.符号语言： ∵∠1=∠2，(已知)∴a∥b.（内错角相等，两直线平行）例题讲