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多音字的学习方法总结 　　在我们的语文考试里面，第一题一部分就会是考察。词语的语音和字形的，很多学生对于这一题的考查总会是感到异常的头痛。汉字的语音和字形总会是多变的，学生不知道如何对于这些题型进行总结。下面会是xx小编就多音字的学习方法给大家介绍和总结。 　　1.多音字要作到据义定音。多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要依照一个字在具体语境之中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特性，将音义结合起来进行记忆。 　　2.注意区分一般词语与专用词语。如“巷”在与采矿业有关的“巷道”之中读”hàng”，而一般情况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。 　　3.运用记少去多的方法。“少”会是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”那么指使用范围广、涉及词语多的读音。考生只要记住涉及词语少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词之中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”之中读“pǎi”，就知道了它在其余词语之中的读音了。 　　4.依据词性辨别读音。有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处”，读“chǔ”时多会是动词，读“chù”时多会是名词，所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语之中的“处”都读