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英美文化融入英语教学的问题与实践 摘 要：语言和文化两者是相互相通的，语言是文化的重要组成部分，更是了解和学习文化的重要工具，所以在学习英语这门语言课程时，只有把语言和文化有机结合起来，学生才能对客观规律和文化风俗形成深刻的印象，英语学习的效率才会得以提高。因此，本文主要对英美文化融入英语教学的问题做出分析，进而提出了相应的实践措施，希望能够有效改善英语教学方法，促进学生文化素养的提高。 关键词：英美文化；英语教学；问题；实践一、英美文化融入英语教学的问题 在世界多元化 ?l 展的今天，国家和地区间的交流变得越发频繁，但是因为语言文化的差异性，使得跨民族和跨语言的交流变得不甚方便，甚至有可能会造成不必要的误会，而英语作为国际通用语言，其不仅被超过七十个国家设置为官 方语言，而且几乎廊廓了绝大多数的发达国家。 如此背景下，学生通过英语学习，可以了解世界各地的文献资料和风土人 情，提高自身的见闻和文化素养，以紧跟时代发展的需要，这就成为了学生不得不学习英语的理由。正是基于这一点的认识，我国从小学到大学均开设了英语这门课程，在英语教育教学中，绝大多数的学生都掌握了一定的英语词汇量和基 本的语法知识，但是在实际的英语应用和交流中，学生往往可能会出现词不达意或者容易犯常识性错误的情况。究其原因，还是学生对英美文化知之甚少，这种东西方文化的差异一方面给学生的听说读写练造成很大的困扰，另一方面