2008年实习班主任工作总结.docxVIP

PAGE PAGE # / 6 范文最新推荐 2008年实习班主任工作总结 、了解学生，沟通交流 作为班主任，必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才 能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。 实习期间，我积极主动地 向原班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解 学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每 个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。每天提前到学校， 监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不 紊地进行。通过修改学生的周记、作文、试卷和课间跟学生的交流， 我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和 悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的交流，我的实习 班主任工作开展得很好，深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。 、尊敬学生，一视同仁 在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他 们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不 够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进 行表扬，重拾他们的自信心。学生都喜欢老师的表扬，毕竟他们还是 个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁， 很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得 到我的鼓励。从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、领 导者的身份，也要充当