湖南城建职业技术学院教师管理办法.docVIP

PAGE PAGE 6 湖南城建职业技术学院教师管理办法 为了建设一支素质优良、结构合理的师资队伍，使教师管理工作规范化、制度化，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》等文件精神，结合学校实际，特制定本办法。 第一章 总 则 第一条 教师应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵纪守法，为人师表，教书育人，全面、熟练履行岗位职责，积极承担工作任务，身体健康，能坚持正常工作。 第二条 按照国家规定，实行教师职务聘任制度和退休制度，推行教师资格制度。 第三条 本办法适用于全校任课教师（包括实验实训教师）。专职科研人员等参照执行。 第二章 教师职责 第四条 教师的基本职责 （一）坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业。全面贯彻党的教育方针，认真做好教学工作，完成教学任务，做到教书育人，为人师表，遵纪守法，团结互助。 （二）严谨治学，按专业人才培养目标要求培养学生，注重学生职业素质培养，使学生德、智、体、美全面发展。 （三）完成学校、院（系、部）交办的其它工作任务。 第五条 各级教师的职责 （一）助教的职责 1、承担1-2门课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实训课、实习课，组织课堂讨论等教学工作，经批准可担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计。 2、每年完成学校规定的教学工作量。认真备课、讲课、听取师生意见，不断改进教学方法，注重现代教育技术及高等教育心理学成果的应用，过好教学关。 3、接受新教师培养，努力提高专业知识水平、基本技能和外语水平。积极参与教学法研究、科学研究、技术开发、社会服务及其它科学技术工作和教育、教学改革实践。完成学校规定的科研工作量。 4、参加实训室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查。 5、担任学生辅导员、班主任或行政管理工作二年，参加社会实践，承担社会公益活动任务。 （二）讲师的职责 1、每年完成学校规定的教学工作量，认真备课讲课，教学效果好。 2、系统担任一门及以上课程的讲授工作，组织课堂讨论、指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计；做好辅导、答疑、批改作业、辅导课、实训课、实习课和指导学生进行科学研究等教学工作。 3、担任实训室建设工作，组织和指导实训教学，编写实训课教材、实训指导书，革新实训手段和充实实训内容等。 4、参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作；参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考书，完成学校规定的科研工作量。 5、做好或协助做好青年助教的指导。 6、参加社会实践、承担社会公益活动任务。每三年到企业锻炼1个月。 （三）副教授的职责 1、每年完成学校规定的教学工作量，认真备课授课，教学效果优良。 2、能担任一门主干基础课或者两门及以上其它课程的讲授（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。作好辅导、答疑、批改作业、辅导课、实训课、实习课和指导学生进行科学研究等教学工作。 3、参加本学科的专业建设计划及师资梯队建设计划的拟定，并按校、院（系、部）要求实施。 4、掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其它科学技术工作。根据需要担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。完成学校规定的科研工作量。 5、指导或协助指导实训室的建设、设计。 6、做好指导青年教师工作。 （四）教授的职责 1、每年完成学校规定的教学工作量，认真备课授课，教学效果优良。 2、能承担两门主干基础课或者两门及以上课程的讲授任务（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。作好担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实训课、实习课和指导学生进行科学研究等教学工作。 3、参与拟定专业建设计划及师资梯队建设计划，并按校、院（系、部）要求组织实施。指导专业建设及其教育教学改革、实训室建设和教材建设等。 4、完成青年教师培养工作任务。 5、掌握本学科发展动态、主研方向，开拓新的研究领域，主持或参加科学研究、技术开发、社会服务及其它科学技术工作，根据需要担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学方法研究。完成学校规定的科研工作量。 第三章 教师培养与考核 第六条 教师的培养坚持“在职为主，脱产为辅，学历培训与非学历培训相结合，有序开展”的原则，以教学、科研实践为基本途径。 第七条 教师培养，采取国内外访问学者、在职