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小学三年级的叙事日记范文 【导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是整理的《小学三年级的叙事日记范文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级的叙事日记范文 星期日，我和爸爸妈妈去公园玩。爸爸给我租了一辆小型电瓶车让我在公园玩，妈妈坐在另外一个座位陪着我。我玩着玩着，看见了一位爷爷在路边摔倒了，我立刻下了电瓶车，你猜我要干什么？我要和妈妈一起把爷爷扶起来！于是，我和妈妈商量了以后，我先跑过去轻声地问爷爷：“爷爷，爷爷，你没事吧！我和妈妈把你扶起来吧？”老爷爷说：“我没事，我没事，你快叫你妈妈来！”于是，我赶紧和妈妈轻轻地拉着爷爷的一只手，爷爷用另一只手使劲地放在地上推着，我们齐心协力，小心翼翼的把老爷爷扶了起来了，老爷爷气喘吁吁地说：“谢谢你们啊，谢谢！”听完这句话，于是我礼貌的说：“没事，这是我们应该做的嘛！” 妈妈把这件事告诉了爸爸，爸爸夸我是一个助人为乐、善良懂事的好孩子呢！ 【篇二】小学三年级的叙事日记范文 今天晚上奶奶叫我去买生抽、老抽和肥皂。 我和妈妈马上去了超市，去到超市我们立马看到了生抽和老抽，生抽六元五角，老抽八元五角。我的老妈呀，买个东西还要问问题，妈妈说“生抽六元五角，老抽八元五角，一共多少钱？”我想了想，立刻回答：“一共15元”。妈妈听了说：“对”接着我们去了楼上买肥皂，唉！妈妈的问题又来了，妈妈又问：“肥皂六元，那和生抽老抽一共多少元？”我马上回答：“21元”，妈妈听了连连点头。我们去跟老板结账，我在心里已经想好我给100元给老板，老板找我79元，可是我把100元给了老板，老板却说：“请问有一元的吗？”我心想：我不是给了老板100元吗？为什么老板还要这样问？我当时有些不解，呆住了。妈妈帮我回答：“没有”。 在回家的路上，妈妈提点了我一下说：“可可，你想想一共21元，100-21=79就要找零钱，可101-21=80，那就可以找整十的了，这时候我才恍然大悟！ 【篇三】小学三年级的叙事日记范文 星期天，我陪妈妈到田野去，田里种了一大片的油菜花，一朵朵花儿绽开了金黄的笑脸，在阳光下显得那么鲜艳，那么夺目。菜地旁有一棵大树，树上的一簇簇花儿已经谢了，树叶却还长得不是很茂盛，阳光透过树叶的缝隙照射下来，我坐在大树下一眼望去，菜地旁的篱笆围得稀稀疏疏的，一条小路伸向远方。一阵微风吹过，菜花向我频频点头，淡雅的花香引来了一只黄蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，我轻手轻脚地走过去想要捉住它。可是当我要靠近它时被它发现了，这淘气的蝶儿和我玩起了捉迷藏，飞进了花丛里，一会儿就分不清哪只是黄蝶，哪朵是黄花了，我在菜花丛里东寻西找，可是怎么也找不到这小家伙了。 【篇四】小学三年级的叙事日记范文 今天我在家里实在闲得没事干，突然脑海灵光一现――包饺子！我请求妈妈教我包饺子，禁不住我的再三恳求，妈妈终于答应了！ 一切都准备好之后，开始包饺子，妈妈先包了一个给我看，我学着妈妈包了一个，肉馅总是露出来，反反复复好几次好几次，我都没有成功。妈妈看我干着急，便教我说：“先把肉放在饺子皮中间，然后包皮合起来，再一折一折地捏着一起，饺子就做好了。”我学着妈妈的样子，慢慢的包着，哇，我成功了！饺子做好了，我们就把饺子放在锅里蒸，蒸了几十分钟，终于可以吃了，我拿起一个饺子尝了一口，“真好吃！”香甜的肉嫩滑的皮，让我停不下嘴…… 从此以后，妈妈一包饺子的时候，我就凑上去一起包。通过包饺子，我明白了做任何事情不能光靠蛮力，还要靠智慧！ 【篇五】小学三年级的叙事日记范文 星期天，我陪妈妈到田野去，田里种了一大片的油菜花，一朵朵花儿绽开了金黄的笑脸，在阳光下显得那么鲜艳，那么夺目。菜地旁有一棵大树，树上的一簇簇花儿已经谢了，树叶却还长得不是很茂盛，阳光透过树叶的缝隙照射下来，我坐在大树下一眼望去，菜地旁的篱笆围得稀稀疏疏的，一条小路伸向远方。一阵微风吹过，菜花向我频频点头，淡雅的花香引来了一只黄蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，我轻手轻脚地走过去想要捉住它。可是当我要靠近它时被它发现了，这淘气的蝶儿和我玩起了捉迷藏，飞进了花丛里，一会儿就分不清哪只是黄蝶，哪朵是黄花了，我在菜花丛里东寻西找，可是怎么也找不到这小家伙了。 【篇六】小学三年级的叙事日记范文 今天，许老师安排我们写循环日记。 回到家，我告诉妈妈：“我当了小组长，第一篇日记由我来写。”妈妈听了笑着说：“你是组长，要带个好头，一定要注意把字写好。”我点了点头，可是我根本想不出今天要准备写什么。 我想：我是组长，要