教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24080.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题A、可变性B、稳定性C、永恒性D-不可知性  2：学习的主体因素指（）。 单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境  3：对学习内容的直观形式包括（） 多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观  4：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。 单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属  5：意识的特征有（） 多项选择题A、觉知性B、能动性C、社会性D、目的性E、社会历史性  6：从例子到规则的学习实质上是一种（） 单项选择题A、接受学习B、下位学习C、并列结合学习D、上位学习  7：皮亚杰提出了儿童认识发展阶段论。（） 判断题对错  8：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅  9：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。（） 判断题对错  10：道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德