高中政治2.6.1人的认识从何而来每课一练(人教版必修4).docxVIP

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  • 2021-02-04 发布于河北
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高中政治2.6.1人的认识从何而来每课一练(人教版必修4).docx

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2.6.1 人的认识从何而来 每课一练(人教版必修 4) 一、选择题 1.下列属于实践活动的是 ( ) ①我国深化医疗卫生体制改革 ②我国成功发射“神舟十号”飞船 ③全国各地加强 对科学发展观理论的学习 ④鹦鹉学舌 A .①② B .①②③ C.②③ D .①②③④ [答案 ] A [解析 ] 实践的主体必须是人,而且客体必须是客观世界, ①② 同时满足这两个条件; ③的主体是人,但是客体是人的主观世界; ④ 主体是动物,不是人。 2.马克思说:“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就在劳动者的表象中 存在着,即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是 ( ) .意识先于物质而存在 B.实践是有意识、有目的的活动 C.科学理论对实践有指导作用 D.实践对认识具有决定作用 [答案 ] B [解析 ] 本题意在说明实践是在人的意识指导下有目的的活动。 A 项说法错误; C、 D 两项不符合题意。 3.能够一统天下的秦始皇,下令修建了举世闻名的长城去防御敌人,可就是没想到制 造导弹去攻击敌人。从哲学上看,这体现了实践具有 ( ) A .客观物质性 B .自觉选择性 C.主观能动性 D .社会历史性 [答案 ] D [解析 ] 实践的社会历史性主要体现在不同的历史发展阶段上, 人类实

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