高中数学《正弦定理、余弦定理的应用》文字素材1苏教版必修5.docxVIP

正、余弦定理应用举例高考连线 本部分内容主要考查同学们对基础知识的掌握程度和灵活应用能力． 考查主要以应用正 弦定理、余弦定理解决实际问题、求值、证明三角恒等式等为主，兼顾三角恒等变换能力、 运算能力及转化的数学思想． 高考金题精析 例 1（2006 上海高考） 如图 1，当甲船位于 A 处时获悉， 在其正东方向相距 20 海里的 B 处有一艘渔船遇险等待营救，甲船立即前往救援，同时把消息告知在甲船的南偏西 30°，相 距 10 海里 C 处的乙船，试问乙船应朝北偏东多少度的方向沿直线前往 B 处救援（角度精确 到 1°）？ 解：如图 1 所示，在 △ABC 中， AB 20 ， AC 10 ， BAC ．由余弦定理知 120° BC 2 AB 2 AC 2 · 20 2 10 2 2 20 10 1 700 ，∴ BC 10 7 ． 2 AB AC cos120 2 由正弦定理得 AB BC ， sin ACB sin BAC ∴ sin ACB AB sin BAC 20 sin120° 21 BC ． 10 7 7 ACB 41°． ∴乙船应沿北偏东 30° 41° 71°的方向沿直线前往 B 处救援． 评析：在解决与三角形有关的实际应用问题时， 应深刻理解一些有关名词、 术语的含义，如方位角、仰角、俯角等，并能准确的与题目中相关知识结合，进行准确的定位