教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24766.docxVIP

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  • 2021-02-04 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24766.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。 单项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、生成技术 2:教育心理学的创始人是() 单项选择题 A、华生 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅 3:以下不属于教师教学能力的是()。 单项选择题 A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、自我反省能力 D、教学监控能力 4:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是() 单项选择题 A、文学 B、数学 C、化学 D、物理 5:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。 单项选择题 A、心理变化 B、信息加工 C、智力活动 D、信息输入 6:下列选项中,属于组织策略的是()。 多项选择题 A、画线 B、记笔记 C、列提纲 D、画关系图 E、位置记忆术 7:任务促成的纪律的前提是()。 单项选择题 A、教师的监督、指导 B、同辈群体的压力 C、个人对活动本身的充分理解 D、活动本身的吸引力 8:下面属于问题的是() 单项选择题 A、昨天上了几节课 B、如何办好一个展览 C、1加1等于多少 D、中国的首都是哪里 9:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()

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