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优化课堂练习 构建高效课堂 摘 要：小学数学课堂练习是小学数学教学重要的组成部分，在小学数学教学中课堂练习起到了很好的沟通链接小学数学理论知识与具体知识操作，课堂练习起到了很好的桥梁性作用。在我国新课改大环境下小学数学课堂练习也发生了非常大的变化，给小学数学教学带来深刻的影响。结合我国现阶段小学数学教学的特点以及融合自身实践教学经验就小学数学课堂练习的有效性进行简单的分析探讨，以期做到优化课堂练习、构建高效课堂的最终目的。 关键词：小学数学；课堂练习有效性；高效课堂；分析 研究 小学数学高效课堂的构建离不开小学数学课堂练习，小学课堂练习本身就是小学数学教学中非常重要的一个环节，结合当下我国应试教育体制的特点，小学数学教学课堂练习往往比知识教育更为重要。随着我国教育新课改的逐步深化，小学数学教育中课堂练习也随着发生了深刻的变化，取得了令人举世瞩目的成就，同时也产生了诸多亟待解决的问题，笔者就我国现阶段小学数学教学中课堂练习中存在的问题 进行简单剖析的基础上，对如何才能提高其质量进而促进小学数学高效课堂的构建。 一、小学数学课堂教学中课堂练习实践中存在的问题剖 析 小学数学教学中，课堂练习一般都是在具体知识教学过后才进行，这样的课时安排是为了能够更好地让学生巩固既有知识，检验课堂知识教学中基础知识的把握是否扎实。但是我国现阶段小学数学教学中课堂练习仍然存在诸多亟待解决的严重问题，笔者