高中历史1.3君主专制政体的演进与强化精编创新演练(人民版必修1).docxVIP

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  • 2021-02-04 发布于河北
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高中历史1.3君主专制政体的演进与强化精编创新演练(人民版必修1).docx

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1.3 君主专制政体的演进与强化 创新演练(人民版必修 1) (时间: 25 分钟 满分: 50 分 ) 一、选择题 (每小题 4 分,共 32 分 ) 1.西汉前期相权之重,是后代少见的,所谓“道德出于君,制令传于相”。汉武帝在 制度上克服这一问题的措施是 ( ) A.设“中朝” B.置枢密院 C.置刺史 D.设内阁 解析: 本题考查汉武帝加强皇权的措施。 B 项是宋朝时才设置的分割宰相军权的机构, C 项是汉武帝时为加强对地方监督而设置的, D 项是明朝设置的备皇帝咨询顾问的机构。 只有 A 项是汉武帝为加强君权削弱相权而设置的中央机构。 答案: A 2.“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬 德泽,褒美功业, 覆奏而请施行, 小事则署而颁之。 ”该材料所述中国古代机构应该是 ( ) A.唐朝门下省 B.宋朝中书门下 C.元朝中书省 D.明朝内阁 解析: 提取材料信息, “ 凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失 ” 。由 此可见,该部门负责政令的封驳审议,应该属于唐朝门下省的职责。 答案: A 3.赵匡胤一日内罢免了三位宰相,以至于出现在颁布任命新宰相赵普的敕书时,竟然 没有在任宰相“署敕”的怪现象。 赵匡胤就对赵普说: “卿但进敕

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