高中历史1.3君主专制政体的演进与强化精编每课一练1(人民版必修一).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1.3 君主专制政体的演进与强化每课一练 1（人民版必修一） 1．下图反映的是中国古代科举考试场景。许多成语典故都与此考试制度有关，如名落 孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等，该制度 ( ) A．把读书、考试与做官紧密联系起来 B．把考试选拔和门第推荐结合起来 C．把考试选拔和世袭制结合起来 D．把世袭制和门第推荐结合起来 2．某学者这样评价一种政治体制： “它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现 的政治危机， 而且增强了决策施政的程序性和合理性， 提高了行政效率。 ”材料中的“它” 是指 ( ) A．西汉郡国并行制度 B．唐朝三省六部制度 C．元朝行省制度 D．明朝内阁制度 3．朱熹说：“以唐太宗之聪明英特，号为身兼将相，然犹必使天下之事关由宰相，审熟 便安，然后施行，该谓理、势之当然，有不得而易者。 ”材料认为 A．天理是万物的本原 B ．唐代三省制有利于减少决策失误 C．唐太宗加大宰相的权力 D ．唐太宗通过分割相权来加强君权 4．中国古代官僚体制的核心问题之一是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期解决“权 力制衡”的措施是 A．突破贵族对官职的垄断权 B ．扩大官员入仕的来源 C．分割权力并完善运行机制 D ．将行政、军、财权分割 5．宋朝州县长官都改作“知州” 、“知