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--- ---文章来源网络 《惊弓之鸟》的教学设计 《惊弓之鸟》的教学设计 教学目标： ?让学生了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。 ?运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。 I r- —1 | _ ?理解“惊弓之鸟”、“能手”等词语。并能选择“直”的解释条，通过默读课文，在文中找到与“直” 的含义相对应的词一一“拼命”。 训练因果句式。 5 ?根据板书提示背诵第8节。 TOC \o 1-5 \h \z 、I.r ■ I —=7 丿/ \J I | 教学时间：1课时 教学过程： j 一、 谈话导入新课，整体进入 1、 师：我们中华民族是一个有着五千多年文明