贵州省贵大附中2011届高三数学复习解斜三角形应用举例（二）教学案旧人教版.docxVIP

课 题：解斜三角形应用举例（ 2） 教学目的： 进一步掌握利用正、余弦定理解斜三角形的方法，明确解斜三角形知识在实际中有着广泛的应用； 熟练掌握实际问题向解斜三角形类型的转化； 通过解斜三角形的应用的教学，继续提高运用所学知识解决实际问题的能力 教学重点： 1 实际问题向数学问题的转化； 2 解斜三角形的方法 教学难点： 实际问题向数学问题转化思路的确定 授课类型： 新授课 课时安排： 1 课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学方法 ： 自学辅导法 在上一节学习的基础上，引导学生根据上节所总结的转化方法及解三角形的类型，自己尝试求解应用题 在解题的关键环节，教师应给予及时的启发或点拨，以真正使学生解题能力得到锻炼 教学过程 ： 一、复习引入： 上一节，我们一起学习了解三角形问题在实际中的应用，了解了一些把实际问题转化为 解三角形问题的方法，掌握了一定的解三角形的方法与技巧 这一节，继续给出几个例题，要求大家尝试用上一节所学的方法加以解决 二、讲解范例： 例 1 如图，是曲柄连杆机的示意图 当曲柄 0 绕 C 点旋转时， 通过连杆 的传递， 活塞作直 CB AB 线往复运动 当曲柄在 CB0位置时，曲柄和连杆成一条直线，连杆的端点 A 在 AO处 设连杆 AB长 为 340 ｍｍ，曲柄 CB长为 85 ｍｍ，曲柄自 CB0 按顺时针方向旋转 80°，求活塞移动的距离 ( 即连