高中政治2.5.1文化创新的源泉和作用课时训练新人教必修3.docxVIP

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  • 2021-02-04 发布于河北
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高中政治2.5.1文化创新的源泉和作用课时训练新人教必修3.docx

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2.5.1 文化创新的源泉和作用课时训练 一、选择题 1.随着网络的迅速发展,网络原生性信息资源大量涌现,出现大量的 “虚拟文化资源 ”,如 网络动漫、 网络游戏、虚拟艺术创作等, 以网络化为形式的当代信息革命, 为人类丰富的社 会实践成果带来了全面创新的形态 —— 网络文化。这说明 ( ) A .人民群众是文化创造的主体 B.社会实践是文化创作的检验标准 C.社会实践是文化创新的动力 D.文化创作的灵感来自于社会实践 [ 答案 ] C [ 解析 ] 网络的迅速发展属于社会实践,网络文化是一种创新的形态,故材料指向社会实践 对文化创新的作用,选 C 项。其他选项观点都与题意不符。 2.多年来,注重个人拼搏、竞争发展,成为以人为主体的广东文化的内涵。而在新的转型 期,注重人的和谐发展、 人与人及社会的和谐发展, 成为广东探索粤文化和文化创新的要义。 这说明了 ( ) .文化创新能促进民族文化的繁荣 B.文化创新的根本目的在于推动社会实践和人的全面发展 C.人民群众是文化创造的主体 D.文化创新必须以社会实践为基础 [ 答案 ] B [ 解析 ] 广东省在文化发展的同时,注重个人的发展和社会的发展,可见文化创新的目的在 于推动社会实践和人的全面发展, 故选 B;此题强调文化创新对个人和社会

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