2015年五年级语文上册教学设计(一).pdfVIP

2015 人教版五年级语文第一单元课堂教学设计方案 课题： 窃读记 一次备课 学习目标： 1、认识 “窃、腋”等 7 个生字，会写“窃、 炒”等 14 个生字， 正确书写“支 撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语 . 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读 书的思想感情 . 3、重点感悟描写 “我 ”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙 . 学习重点与难点 ： 重点感悟描写 我“”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙 . 课时安排： 2 课时 学习过程 ： 第一课 一、课前三分钟演讲 二、导入直奔“窃读” . 整体感知 同学们，我们已经预习了课文， 知道“窃读”可以换成一个什么词 ?( 偷读