班主任自我介绍10篇.pdfVIP

《班主任自我介绍》 班主任自我介绍（一）： 亲爱的同学们，你们好！在火热的九月看到火热的你们，看到你们那清澈澄明的而又好奇 的眼睛，此时老师我的情绪是十分高兴和激动的。此刻让老师来猜猜你们在想什么吧！我的名 字？我的性格？我教哪门科目？不急不急，这天是新学期第一节课，事不宜迟，让我们先来交 个朋友吧！ 本学期我就是你们的班主任兼语文老师，期望我们这个大家庭能在我们共同的努力下建设 的更好。老师我先做个自我介绍。我与我们敬爱的周总理同姓，名字是由凌云壮志的凌和国家 保护动物鹤组成。以后呢，你们能够叫我周老师。我这个人，生活上很随和，同学们能够把我 当成你们生活中的知心大姐姐，我的号码是 xxxxx ，以后你们有什么事情，不管公事私事都 能够找我，只要你乐意，我们一齐来解决问题。相信我们！ 但是我对你们学习生活中要求却很严格。我想我们在以后的学习生活中一齐做到六个字就 是自知、自信、自控。而且孔老先生说过一句话知之者不如好之者，好之者不如乐知者。所以， 我们在学习中最重要的就是要觉得快乐。 作为你班的新班主任，我在接任咱们班的时候，并没有像别的老师那样去向前任班主任打 听班里的状况，这并不是因为我懒，而是我不想让自己有先入为主的观念。如果我去向前任班 主任打听状况的话，他必然会告诉我谁谁谁学习很好很听话，谁谁谁挺调皮的如此种种。那我 肯定就不自觉的对那些提到的人关注度高一点，这是人之常情。但我认为这样对其他同学很不 公平，所以我没去问。此刻你们每个人在我心中都是一张纯净的白纸，大家想在这张白纸上书 写什么呢，那就要看大家日后的表现咯！ 最后呢，老师刚刚也说过，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们对我有什么不 满，能够提出来，老师我必须改正。我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，不要害 怕说错，因为你们是来那里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而能够教了。再 说，即使是老师也会有犯错的时候，不是吗？那老师的自我介绍就先到此为止哦！让我们在以 后的接触中更进一步的了解，此刻就轮到你们了哦！开始吧，让老师也了解一下你们！ 班主任自我介绍（二）： 班主任自我介绍 第一基本状况 我姓徐，身高 165cm ，体重 108 斤，年龄 30 岁。毕业于吉林省通化师范学院，任教学 科为思想政治，工作满七年，在二线电教部门工作一年，一线教学六年。 德育方面：宣化四中师德标兵。当班主任满六年，带过三届班 ( 刚刚带完毕业班，所带班 级超额完成学校所定指标六人 ) ，你们是我要带的第四届学生。所带班级多次被评为宣化四中 优秀班群众、特级规范班和宣化区优秀班群众，本人被多次评宣化四中优秀班主任和宣化区优 秀班主任。 教学方面：曾获得宣化区教学先进称号，授桌系统性强，注重总结。 此外，我还是中共党员，曾担任高三年级党小组组长，组织党课宣讲一次。性格内向，不 善言谈，情绪稳定，少发脾气。能够体谅学生的难处，但原则性比较强，和学生平日的交流较 多，指导较多。 第二证明期望 其一：不打学生，不会主动让大家生活、学习在恐惧之中，努力让大家度过一个幸福、快 乐的高中生涯。 其二：不收礼，以便能对大家一视同仁，但在某些方面由于客观现实所构成的问题，你们 之间会有区别待遇，但对事不对人，条件贴合，待遇可享。 其三：构建合谐班级，具体指师生能同舟共济、不离不弃、善学乐教、明理诚信。这十六 个字也是我的建班方针。为此大家要学会自知、自信、自控。 第三我谈学习 四中是一所什么样的学校大家早有耳闻，成绩方面我个人看来学生要承担 80% 的重担，教 师承担 20% 的重担，学习的主阵地在学校在课堂，学习的主方法便是自动自发。你自己不努力， 老师就是累死也无济于事。早做准备，把三年的学习时间挤出四年或三年半的学习时限，你们 终会比上几届都有成就，考二本并不难，人人皆可，只要你能做到八个字即可：一要听话，二 要刻苦。关于学习问题是我们今后要谈论的重点话题，此刻不多谈。 班主任自我介绍（三）： 亲爱的同学们好！很荣幸这个学期能当上你们的班主任，此时我的情绪十分激动，这天新 学期的第一节课，在老师自我介绍之前，我们先玩个游戏，输了的三个同学上讲台介绍自己给 老师认识一下，在老师心里留个好印象，