教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31448.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。单项选择题A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读  2：根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的【】 多项选择题A、流畅性B、稳定性C、变通性D、包容性E、新异性  3：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。 单项选择题A、1～2B、5～120C、60～70D、70～80  4：研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（） 单项选择题A、50％???B、100％???C、150％D、200％???  5：在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机，学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。（） 判断题对错  6：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。 单项选择题A、严格规则B、系统规则C、标准规则D、系统程序  7：元认知研究的代表人物是【】 单项选择题A、加涅B、弗拉维尔C、维果斯基D、列昂捷夫  8：弗洛伊德把人格分为（）。 多项选择题A、本我B、自我C、超我D、力比多  9：下面选项中属于