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不快乐的暑假400字作文素材快乐的暑假作文200字
本来以为放暑假便是解脱,苦日子熬到头了,快乐的暑假开始了。可是我却觉得暑假一点都不开心,暑假就是噩梦的开始。
同学A:好好学生,暑假到了,可是他并不开心。父母在外面给他报了数不清的提高班:什么小博士啦,奥数啦,博雅啦……要多少有多少。身为好学生的他,在校天天被老师夸爱学习。可谁知道他的心声呢?他是真的愿意上那些辅导班吗?我想不会,孩子都要玩,也都有玩的天性,玩的权力。天天学,时时学,秒秒学的生活不是我们想要的,家长为什么不能理解我们呢?
好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的补习班,都快喘不过气来了……谁能听见我的诉苦啊!在家作业压的我头都抬不起来了!可大气不敢出一声。为什么?怕妈妈骂呗。暑假原本应该是快乐的,可是现在呢?家长,老师们以各种理由,上补习班的理由伸向了我们。假期到了也不放过!家长有望子成龙望女成凤的心理是没错。可你们有没有想过我们的感受?
我们只有这么个小小的要求,请你们不要随意剥夺属于我们的快乐假期。
今年的暑假过的是最没有意思的了,不是看英语就是看数学。哎,苦命啊!
放假的第一天,我高高兴兴的起了床,要去打球,爸爸拉着我说:“你干什么去?那有初一的书和资料,去看去!”一声言令之下我只好去看书。过了两个小时,我问:“老爸,我能去打球吗?”爸爸说:“不能,好好看书。 ”哎,那时我就想,这还是暑假吗?暑假不应该是快快乐乐的吗?我所天天盼月月盼的暑假跑哪去了呢?这就是暑假吗?我宁愿不要这暑假,再上一次六年级我也愿意。
我也过去了4300多日子了,我从没经历过这样的暑假,这样的暑假已经不是我所向往的,也不是所有学生向往的,我们所向往的是自由和快乐,无忧无虑,快乐的生活下去,这样才是所有学生所向往的,有些大人该说了,孩子暑假里不努力,就被别的孩子超过了。这是不可能的,只要孩子愿意学,就是不预习他照样能学好。
我觉得暑假就想杨红樱老师所写的那样,在暑假了还学习,那还叫暑假吗?如果暑假还学习,那要暑假有什么用?我想杨红樱老师说的非常正确,我也非常同意老师的观点。
我们的暑假去哪了,是大人带走了。
让我们一起向大人们呼吁“还给我们暑假吧 ”
你六年级暑假你感到快乐吗?我的六年级暑假是无聊而漫长的,无聊到了极点,漫长的我就觉得像过了一年似的,我为什么会感到这样呢?我今天明白了。
我的整个暑假都“沉浸”在书本和资料,题的“海洋”里,那种酷爱,极爱学习的人,他们就会认为这样会很正常,一点也不烦恼,而平常人学了几天,就会感到烦,这样的人占97.6%,为什么会这样高,我认为暑假是应该玩的,而不应该听从大人的指挥去学习,而应该让我们任期去发展,我认为这样才不会让孩子厌烦学习,讨厌家长束缚他们自己的理念,只有让孩子们自己去规划自己的未来,确定自己的目标,才能激发孩子对学习的热爱性和积极性,这样才能更有利的让孩子成绩增高,兴趣广泛,每天快快乐乐的学习,才有利于孩子的发展。
暑假快不快乐为什么是大人握着主动权,暑假本来就是我们的,我们的权利怎么没有了呢?
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