部编版六年级下册单元知识小结.docxVIP

部编版六年级下册单元知识小结 部编版六（下）知识点 古诗背诵 1.《采薇》选自《诗经·小雅》。这首诗主要写了一位远征战士在回乡途中，抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情，表达了从军将士的思归情怀。 2.《闻官军收河南河北》作者是唐代诗人杜甫。写出了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人强烈的爱国之情。这首抒情诗，抒发了听到官军收河南河北的消息后的极度喜悦心情，表达了诗人渴望祖国统一，人民生活得到安定的热烈感情。 3.《春夜喜雨》作者是唐代诗人杜甫。抒发诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。 4.《早春呈水部张十八员外》作者是唐代诗人韩愈。表达了作者对春天来临时生机蓬勃景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情，以引逗好友走出家门，去感受早春的信息。 5.《江上渔者》作者是宋代诗人范仲淹。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，表达了诗人对劳动人民的同情。 6.《泊船瓜洲》作者是宋代诗人王安石。这首诗写的是诗人停船在瓜州之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情,表达了作者对家乡深深地思念和爱恋。 《游园不值》作者是宋代诗人叶绍翁。描写了作者游园不成，红杏出墙的动人情景。不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情。 7.《卜算子·送鲍浩然之浙东》作者是宋代诗人王观。上片含蓄地表达了词人与友人的惜别深情； 下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿，表达了心中对鲍浩然的不舍与留恋，以及对他的生活送出祝福。 8.《浣溪沙》作者是宋代诗人苏轼。这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。 9.《清平乐》作者是宋代诗人黄庭坚。此词赋予抽象的春以具体的人的特征。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰，象失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和春去的可惜，给读者以强烈的感染。表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。 第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 恐惧（jù） 宴（yàn）会 控（kònɡ）制 袭（xí）击 凄（qī）凉 书籍（jí） 贷（dài）款 栅（zhà）栏 剔（tī）除 二、易写错的字 惧：右边是“具”，里面有三横。 籍：上下结构，左下是“耒”不是“来”。 贷：上边是“代”不是“伐”。 覆：上下结构，上边是“覀”，不是“西”。 会写词语 恐惧 凄凉 寂寞 宴会 倒霉 缺乏 书籍 聊天 栅栏 控制 借贷 剔除 袭击 倾覆 流落 淡忘 忧伤 理智 防御 控制 侵袭 远眺 四、多音字 乘 畜 泊 冠 挣 煞 五、形近字 六、近义词 畏惧—害怕 凄凉—凄惨 安慰—安抚 简陋—简单 救援—救助 寂寞—孤独 野蛮—蛮横 幻觉—梦幻 障碍—阻碍 缘故—缘由 祈祷—祈求 搜寻—寻找 疲劳—疲倦 突然—忽然 无济于事—于事无补 乌合之众—蜂营蚁队 聚精会神—全神贯注 得意扬扬—扬扬自得 垂头丧气—萎靡不振 诚心诚意—实心实意 满不在乎—不以为意 七、反义词 畏惧—勇敢 凄凉—繁华 简陋—豪华 野蛮—文明 淡忘—牢记 缺乏—富足 消失—出现 锋利—滞钝 喧嚣—安静 无济于事—卓有成效 乌合之众—精英之师 聚精会神—心不在焉 得意扬扬—垂头丧气 八、词语搭配 1. 动词搭配： （畜养）山羊 （结出）穗子 （发生）叛乱 （扩大）面积 （愉快）地答应 （聚精会神）地刨虫子吃 （得意扬扬）地念经 （垂头丧气）地走出来 （诚心诚意）地祈求 2. 形容词搭配： （简陋）的帐篷 （寂寞）的生活 （不安）的心情 （野蛮）的宴会 （荒芜）的土地 （淡黄）的头发 （聪明）的做法 （年轻）的雄鹅 （新）的尝试 （很大）的损失 （光滑）的脊背 （衣衫褴褛）的人 （热切）的听众 （荒唐离奇）的故事 （嘲弄）的口吻 九、词语归类 1. 形容荒凉的四字词语： 荒无人烟 荒烟蔓草 不毛之地 寸草不生 赤地千里 2. 拟声词： 咕咕咕 咯咯里咕 嗡嗡嗡 呱呱呱 扑通通 哗啦啦 滴滴答答 噼里啪啦 丁零当啷 叽里呱啦 3. 含有人体器官名称的四字词语： 头晕目眩 垂头丧气 促膝谈心 心灵手巧 小肚鸡肠 肝脑涂地 手足相残 肺腑之言 十指连心 肝胆相照 心如刀绞 一心一意 4.ABAC 式词语： 诚心诚意 尽善尽美 尽心尽力 敢作敢为 可歌可泣 人山人海 如痴如醉 古色古香 再接再厉 载歌载舞 5. AABB 式词语： 舒舒服服 辛辛苦苦 安安稳稳 轻轻松松 孤孤单单 浩浩荡荡 平平安安 叮叮当当 嘀嘀嗒