教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30172.docxVIP

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  • 2021-02-06 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30172.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:用已掌握的英语字母来形成新的单词,这时的迁移是() 单项选择题 A、同化性迁移 B、顺应性迁移 C、重组性迁移 D、逆向迁移 2:根据操作对象的不同,可将操作技能分为()。 单项选择题 A、细微型与粗型操作技能 B、连续型与断续型操作技能 C、闭合性与开放性操作技能 D、徒手型与器械型操作技能 3:个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是() 单项选择题 A、学习动机 B、学习需要 C、学习期待 D、成就动机 4:评定量表的评定等级一般有()。 多项选择题 A、3级 B、4级 C、5级 D、6级 E、7级 5:一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”,这是一种() 单项选择题 A、命题学习 B、概念学习 C、概念形成 D、符号学习 6:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。() 判断题 对 错 7:创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力,它具有() 多项选择题 A、独特性 B、新颖性 C、变通性 D、社会性 E、流畅性 8:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是() 单项选择题 A、概念学习 B、符号学习 C、命题学习 D、下位学习 9:

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