教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷28934.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1： 科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播，相反，不恰当的科学普及反而会损害科学精神，使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化，盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的，对科学技术所产生的负面效应避而不谈，或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神，科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖，并不是因为它是绝对真理，而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求。只有正视科学所带来的种种负面效应，才能更好地用科学建设人类的未来。 这段文字意在说明（　　）。单项选择题A、要正视科学带来的负面效应B、怀疑精神是科学精神最重要的一部分C、科学知识与科学精神的区别D、不恰当的科学普及具有严重的危害性  2：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 　　 单项选择题A、请选择B、请选择C、请选择D、请选择  3： 事业单位及其安身立命的“事业”，早已严重异化变质，从社会公益异化为少数人的私益，从社会服务异化为小圈子内的自我服务。如何让事业单位真正回归“事业”的本位和“公益”的本义?人社部此前提出的，“事业单位公开招聘制度将于2012年在全国各级各类