浅谈阅读教学的预习、精读及复读指导-语文阅读教学论文-语文论文-教师论文.docxVIP

浅谈阅读教学的预习、精读及复读指导-语文阅读教学论文-语文论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　阅读教学的过程是一个十分宽泛的概念，它涉及到语文课的整个教学过程（由低年级到高年级的过程）；一个学年或一个学期（两册或一册教科书）的教学过程；一个单元的教学过程；一篇课文的教学过程；一个课时的教学课程。我们通常所说的是一篇课文的教学过程。 　　就一篇课文的阅读教学过程而言，我国的阅读教学一般经历四个阶段：第一阶段，指导预习，掌握课文概貌；第二阶段，指导精读，理解课文内容；第三阶段，指导复读，深化已有认识；第四阶段，指导作业，形成迁移能力。本文将