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- 2021-02-05 发布于天津
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习作我的心儿怦怦跳活动分析本次习作的内容是描述一件令自己心儿怦怦跳的事情教材包括三个板块一是列举参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选等真实经历唤起学生对生活的回忆关注内心感受提示写作素材二是借助担心害怕紧张激动等情绪小人引导学生明白在事情的经过里有我们独特的感受三是提供了词句资源包暗含了表达感受的不同角度比如心里的想法和身体的感受泡泡话提示学生在学习过程中要积累生动的语言材料并运用到本次习作中前几个单元关于叙事的习作训练已经为本次习作奠定了基础因此本次习作的重点应放在通过叙事写感受上教学时要开阔
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习作 我的心儿怦怦跳
活动分析: 本次习作的内容是描述一件令自己心儿怦怦跳的事情。教材包括三个板块: 一是列举“参加百米比赛” “登上领奖台”“参加班干部竞选”等真实经历,唤 起学生对生活的回忆, 关注内心感受, 提示写作素材; 二是借助 “担心”“害怕” “紧张”“激动”等情绪小人,引导学生明白“在事情的经过里有我们独特的感 受”;三是提供了词句资源包,暗含了表达感受的不同角度,比如,心里的想法 和身体的感受。 泡泡话提示学生在学习过程中, 要积累生动的语言材料, 并运用 到本次习作中。 前几个单元关于叙事的习作训练已经为本次习作奠定了基础, 因 此,本次习
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