教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷28552.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：从皮亚杰的认知发展阶段论来看，中学生的认知发展属于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  2：个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为（）。从众依从服从遵从 单项选择题A、从众B、依从C、服从D、遵从  3：某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是（）。 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、变式D、比较  4：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。 单项选择题A、纪律约束B、方向C、方向和范围D、范围  5：下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。 多项选择题A、人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识B、人类学习通过语言的中介作用进行C、人类学习是无目的的D、人类学习是有目的的、积极的、主动的  6：柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，而且年龄与道德发展阶段的一定关系处于前习俗道德水平和后习俗道德水平的年龄分别是（）。 单项选择题A、10岁