教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29939.docxVIP

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  • 2021-02-06 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29939.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。() 判断题 对 错 2:以个人好恶.兴趣爱好为联系纽带.具有强烈情感色彩的群体是() 单项选择题 A、联合群体 B、松散群体 C、正式群体 D、非正式群体 3:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。 单项选择题 A、近景性内部动机 B、近景性外部动机 C、远景性内部动机 D、远景性外部动机 4:评价教学结果的最客观和最可靠的标准是() 单项选择题 A、教学方法 B、教学目标 C、教学环境 D、教学策略 5:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。 单项选择题 A、促进者和引导者 B、领导者和参谋 C、管理者 D、示范者 6:品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。 单项选择题 A、道德素质 B、道德情感 C、道德修养 D、道德学习 7:个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作行为属于()。 单项选择题 A、操作熟练 B、操作整合 D、操作定向 8:在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。 单项选择题 A、有所不同 B、相类似 C、有一定联系

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