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Democracy and Education民主主义与教育 ——John Dewey约翰 杜威 生平简介 著作简介 主要论点 概念解读 影响评价 杜威（ John Dewey） 约翰·杜威（John Dewey，1859-1952）是20世纪前期最伟大的教育家之一，也是美国实用主义哲学家和教育家。杜威与查尔斯·桑德斯雅士和威廉·詹姆斯一起,是公认的实用主义哲学和功能心理学的创始人之一。在20世纪前半期的美国，他是进步论者和进步的平民主义学校教育思想的主要代表。 杜威最有影响的代表作是1916年的《民主主义与教育》。这一著作与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》被认为是人类教育发展的三个里程碑。 著作目录 我的教育信条 学校与社会　　　　　　　　 儿童与课程 教育上的道德原理 教育哲学 明日之学校 民主主义与教育 进步教育与教育科学 教育科学的资源　 哲学之改造 芝加哥实验的理论 教育和社会变动 经验与教育 教育和社会秩序 人类的问题 自由与文化 批判的理论学理论 经验和自然 二、《民主主义与教育》简介 《民主主义和教育》(Democracy and Education，1916)副标题是《教育哲学概论》。杜威的代表著作《民主主义和教育》系统而全面地阐述了他在芝加哥实验学校实验以及当时教育改革理论研讨中基本形成