教学课件 外国社会学史--贾春增.ppt

* 知识链接： 宏观研究是根据国家和地区政治、经济、社会发展的需要，对教育事业的发展方向、速度、规模进行全局性的总体研究。教育受经济、社会条件的制约，依赖于经济、社会的发展，同时又对经济、社会的发展起着重大的影响和推动作用。宏观研究从社会结构的大系统出发，分析教育发展的经济、社会背景，研究经济、社会发展对教育的需求，教育在社会发展中的地位和作用，确定教育发展的总体目标、基本方针和政策、主要方法和措施。 * 本章要点 布劳构造理论的方法论原则。布劳认为，社会学科学化同其他科学一样， 表现在遵循同一的方法论原则：演绎性和证伪性。一切科学理论，就其形式而 言，必须是演绎性的；就其内容而言，必须是具有证伪性的。一个科学的理论永 远不可能被完全证实，因为理论是普遍性的，而经验证明只能是部分性的，但是 一个科学理论可以被证伪，如果一个理论屡屡与经验事实相违，它就是一个错误 的理论。 科学的社会学理论的必备要素：明确地界定解释物和被解释物；通晓有 关的经验知识；提出崭新的理论观点和核心概念；概念的精确化；形成由命题组 成的演绎体系；将理论同实证研究结果相对照。 布劳宏观结构理论的核心概念及其定义： 社会结构。指社会人口在 多维空间中的社会地位上分布。 三类参数。第一类异质性，指在一个社会地 位轴线上的人口在各个不具有等级差别的社会集团间的分布；第二类不平等性， 指在一条地位轴线上的人口在具有等级差别的社会集团间的分布；第三类相交 性，指在社会结构中几条地位轴线上人口分布的共变状态，分为重合、部分相 交、完全相交几种情况。 * 复习思考题 1.宏观结构理论与早期社会学思想的联系表现在哪些方面？ 2.布劳对社会学理论的基本看法以及构成理论的方法论原则是什么？ 3.宏观结构理论的前提包括哪些内容？ 4.宏观结构理论的定理涉及哪些社会现象？试举例说明。 5.如何评价宏观社会理论？ * 第十三章　布劳的宏观社会结构理论 第一节　宏观结构理论的思想渊源 第二节　布劳构造理论的方法论原则 第三节　宏观结构理论的前提 第四节　宏观结构理论的基本定理 * 概 要 * 第一节　宏观结构理论的思想渊源 第一节 宏观结构理论的思想渊源 一、马克思的唯物史观和阶级斗争学说 二、齐美尔的形式社会学及关于相互关联的社会属性的观点 三、杜尔克姆关于社会事实的思想和他的研究方法 * 一、马克思的唯物史观和阶级斗争学说 首先，布劳接受了马克思的历史唯物主义的基本前提。马克思将黑格尔的历 史唯心主义辩证法颠倒过来，认为社会历史的辩证发展过程不是取决于精神力量 而是由社会基础结构的物质条件所决定。这种物质基础同时也决定着社会的文化 价值观念和整个上层建筑。而布劳的理论前提也指出，客观的社会结构条件而不 是文化和心理因素对人类社会生活起着主导作用。布劳自己承认，他的这个理论 前提完全得自于马克思对黑格尔假设的彻底纠正。 其次，马克思关于阶级和阶级 斗争的理论深刻地影响了布劳理论研究的重点。马克思认为生产力和生产关系的 辩证运动是社会发展的基本动力，而二者相互适应又相互矛盾的关系集中体现在 一个社会的阶级结构与阶级斗争之中。他并不仅仅在道义立场上谴责资本主义社 会的不平等和阶级压迫的非正义性，而是着眼于资本主义生产关系对生产力发展 的阻碍作用。从而得出了最终消灭阶级的革命结论。布劳的理论研究与马克思的 阶级斗争学说并无直接继承关系。 * * 知识链接： 彼得·布劳，美国社会学家。社会交换论的代表人物之一。1918年2月7日生于维也纳，后移居美国。毕业于美国伊利诺伊州的艾姆赫斯特学院，获学士学位。1952年在哥伦比亚大学获哲学博士学位。曾先后任教于康奈尔大学、芝加哥大学、哥伦比亚等大学。1973～1974年任美国社会学协会主席。后任美国科学院院士和哥伦比亚大学社会学系主任。 布劳主要从事社会学经验研究和理论建设工作，主要研究正式社会结构或社会组织问题。他的著作大部分是关于科层组织的各种情况的分析。布劳从社会结构的角度对社会组织、制度及人际关系诸问题进行了卓有成效的研究工作。著有《官僚组织动力学》、《社会生活中的交换与权力》、《美国职业结构》（合著）、《不平等和异质性——社会结构的原始理论》等。 布劳于1977年发表了他关于宏观社会结构理论的代表作《不平等性与异质性》，第一次系统地阐释了他的理论体系。1984年他又发表了另一部著作《相互关联的社会属性》，进一步完善了他的理论并运用实证研究从各方面检验了这个理论。在随后的十年中，布劳和他的合作者一道，先后发表了十余篇论文，使得他的社会结构理论成为美国社会学界一个重要的流派。 二、齐美尔的形式社会学及关于相互关联的社会属性的观点 齐美尔对布劳理论的影响突出反映在他的形式社会学观点和对相互关联的社 会属性 的讨论上。齐