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- 2021-02-06 发布于四川
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案例分析一
一年一度的暑假生活开始了,暑假是孩子们的一个重要调整期,在紧张学习一个学期后,利用这段时间使疲惫的身心得到休息。然而,对于不少中小学生来说,他们的暑假未必能获得快乐的体验。假期各种补习班、缺少与父母的沟通、没有一起玩乐的伙伴等等,这些都让他们很纠结。因此,暑假反而成了中小学生心理危机的高发期。针对这一情况,健康管理师应怎么帮助青少年?(40分)
答题要点:(至少述及孩子、家长两方面)针对儿童少年各种常见心理、情绪和行为的问题,探讨其发生、发展与个体心理素质、自然人文环境、社会变革因素的相互关系,提出相应建议。
1.提醒家长要尊重孩子的选择,培养良好的兴趣爱好;家长应当是孩子的亲密
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