初中生物_第一节 人体对外界环境的感知教学课件设计.ppt

第一节 人体对外界环境的感知 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ ——找地方避雨 设想： 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看—— 狂风：感—— 闪电：看—— 雷鸣：听—— 视觉 触觉 视觉 听觉 同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。 眼球的结构 你记住了吗? 眼球的基本结构和功能 视觉是怎样产生的呢? 外界物体在视网膜上成像示意图 1.说出外界物体在视网膜上成像的过程。 2.形成物像就能产生视觉吗? 该图是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化。猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。 进一步探究 人的瞳孔大小能改变吗？ 设计一个实验，观察自己在明亮和黑暗环境中瞳孔的大小。也可以同学间相互观察。并对观察结果作出解释 视觉的形成过程： 物体反射的光线 在视网膜成像 经视神经传导 在大脑的一定区域 形成视觉 想一想： 在光线到视网膜之前，经过哪些结构？ 有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？ 依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体。 仅在视网膜上形成清昕图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的一定区域，才能形成视觉。 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑正常 一、近视的原因是什么? 二、怎样矫正? 三、怎样预防呢? 快来讨论吧! 近视的原理 晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上） 眼球前后径过长（使像落在视网膜前面） 近视的矫正 凹透镜 近视及其预防 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要 在33厘米左右。 看书、看电视或使用 电脑1小时后要休息 一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 不在直射的 光线下看书。 不在光线暗 的地方看书。 “四不看”