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- 2021-02-12 发布于山东
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小学语文(苏教版)五年级第六单元教材分析
第六单元由一首律诗和两篇叙事文章组成,展现了不同历史时期中国军人的风采。前两篇课文都是写长征的,歌颂中国工农红军的崇高精神,表现手法有所不同;后一篇是讲人民解放军如何与洪水作斗争的,表现了新时期人民子弟兵铮铮铁汉的英雄形象。
《七律 长征》是毛主席在红军长征胜利结束时写的一首律诗。以囊括宇宙、包容古今的巨人的心灵总揽长征,仅
用 56 个字高度概括了中国工农红军两万五千里长征所遇到的千难万险以及表现出来的英雄豪迈气概和革命乐观主义精神。
全诗 4 联 8 句,首联以“不怕难”为纲,开宗明义就把全篇的中心思想鲜明地揭示出来。长征的“难” ,确实是历史上未有的,对于这些困难,红军是怎样对待的呢?简单的两个字“不怕” !第二句又加深了一层,红军面对“万水千
山”不但不怕,而且从容不迫,在眼里是“只等闲” 。颔联紧承“千山” ,把五岭、乌蒙这有代表性的难关极力往大处
说——“五岭逶迤” 、“乌蒙磅礴” ;把红军的看法极力往小处说——“腾细浪” 、“走泥丸”。愈说得大,愈见“远征”之难;愈说得小,愈见“红军不怕远征难” 。颈联紧承“万水”,在表述上与颔联有异曲同工之妙。尾联以“尽开颜”
作结,上文历尽艰险,有惊心动魄之观,到此一片欢腾,一片欢笑,红军的快活而又自豪的形象淋漓尽致地表现出来。四联衔接紧凑,结构严整,叙述的次序完全符合当时的真实情况,勾
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