吴江市盛泽中学2012届高三物理一轮复习教学案.docVIP

吴江市盛泽中学2012届高三物理一轮复习教学案.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
吴江市盛泽中学2012届高三物理一轮复习教学案 电磁感应规律的综合应用 【知识准备】 解决电磁感应综合问题的一般思路: ⑴“源”的分析:分离出电路中由电磁感应所产生的电源,求出电源参数E和r ⑵“路”的分析:分析电路结构,弄清串并联关系,求出相关部分的电流大小,以便安培力的求解 ⑶“力”的分析:分析研究对象的受力情况,尤其注意其所受的安培力 ⑷“动”的分析:根据力和运动的关系,判断出正确的运动模型 ⑸“能”的分析:寻找电磁感应过程和力学对象的运动过程中其能量转化和守恒的关系 【典型范例】 例1(动力学问题)如图甲所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间

文档评论(0)

好文精选 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档